Введение в российских школах Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образова- ния (ФГОС НОО) и основного общего образования (ФГОС ООО) актуализировало значимость формирования функциональной грамотности с учетом новых приоритетных целей образования, заявленных личностных, метапредметных и предметных пла- нируемых образовательных результатов . Реализация требований ФГОС предполагает дополнение содержания школьного образования спектром компонентов функ- циональной грамотности и освоение способов их интеграции . Программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для жизни» предлагает системное предъявление содержания, обращающегося к различным направлениям
функциональной грамотности.