Цель: дать учащимся знания о многообразии природных объектов, развивать интерес к изучению природы, воспитывать положительное эмоционально-личностное отношение к природе и применять практические сведения в повседневной жизни учащимися с нарушениями интеллекта. Задачи:
 формирование первоначальных знаний о живой и неживой природе;
 формирование элементарных представлений о взаимосвязи между живой и неживой природой;
 формирование географических представлений о формах поверхности, водоемах, населении, городах и др.;
 формирование предметных и общеучебных умений и навыков;
 воспитание патриотических чувств, видение красоты природы, бережного отношения к природе, ее ресурсам, знакомство с основными направлениями природоохранительной работы;
 формирование умений применять полученные знания в повседневной жизни (уход за домашними животными, выращивание комнатных растений и культурных растений);
 формирование умений оказывать первую доврачебную помощь, соблюдать санитарно-гигиенические требования и правила здорового образа жизни.
 развитие положительных качеств и свойств личности.